代怀孕哪家好:清明节如何和孩子谈论死亡 来一

时间:2019-08-13 11:25来源:未知作者:admin点击:

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佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。 清明时节,你会带孩子去扫墓吗?当ta问起来,“爷爷奶奶去哪儿了”的时候,你会怎么和ta讲?是编故事?还是直接说?你是不是也觉得和孩子谈生死是个很难开口的事情呢? 今天趁清明来聊一聊如何跟孩子谈死亡?要不要和孩子谈死亡? 在孩子们数不清的“为什么”话题里,有两个是比较棘手:一个是关于“性”,另一个则是关于“死亡”了。 也许你们会很疑惑,孩子还这么小,现在看这种书会不会让孩子感到害怕,没有安全感,有心理阴影呢?世上有那么多喜悦的感觉要教导孩子去体会,谁会想将痛苦的老、病、死这些沉重的话题那么早就让孩子去认识代怀孕价格表呢? 可是,周遭的际遇,偏偏就不是这样的啊。身旁的爷爷、奶奶,一天天在变老;突发的灾祸,不知哪天会将熟悉的亲人或朋友带走;还有那难以预料的病痛,更是谁都躲不过的。 我们既然无法给孩子一个完美的世界,就该提早让孩子明白人生并非都是快乐的,让他们知道身边的人、物可能会发生什么事,教导他们纾解情怀、做好准备,等到不愉快的事情真的来临时,他们才会有勇气去接受与面对突如其来的变化。 而且,在我看来,死亡教育的意义不仅仅是让孩子懂得“生与死”的概念,更重要的是通过代怀孕哪家好“生与死”的自然规律和生理现象,让孩子们懂得珍惜生命的内涵与存在的意义,从而尊重生命、爱护生命、善待生命。 不同年龄段对死亡的反应 跟孩子谈论生死,要依据孩子的不同年龄来谈。匈牙利心理学家纳吉等将儿童对死亡概念的年龄模式分为4个阶段: 3岁以下的儿童无法分辨死亡和分离,常会产生分离焦虑;3—5岁的儿童不了解死亡是普遍的、不可逆的,他们认为死亡是短暂的或可以复活的,甚至认为自己更乖一点,死去的家人就会回来;5—9岁的孩子已经了解到死亡是生命的终点,会用拟人方式来看待死亡,比如他们会认为死亡是被鬼差抓走;9岁以上的孩子已能正视死亡。 和孩子谈论死亡需要注意的两点 当孩子来提这个问题时要认真倾听,从而判断孩子究竟想知道什么。只要满足了孩子想知道的那一点就可以结束谈话。判断时可用反问的方法,如“你说呢?””你认为人死了去哪里呢?”“你认为天堂什么样呢?”这么做,有80%孩子就会很满意了。尽量不使用委婉的话语,避免他们对人生如此的灾难产生误解,让他们知道这是任何人都不愿意发生、却又无可奈何的事。如果孩子很难过,你不妨鼓励她哭出来,或把当时的感觉说出来;同时给她充满爱意的拥抱和关切的眼神,孩子会有安全感。 在故事中谈生死 生死学大师库伯勒·罗斯在《关于儿童与死亡》的书里提到,通过绘画、游戏过程,有助于儿童理解或面对死亡。通过亲子共读,引导孩子谈论生死大事不失为一个良方。 1、从意外灾难说起 遭遇重大灾难,是儿童成长过程中遭遇的重大创伤性事件。有些儿童的心理很有弹性,容易复原,但有些儿童却会出现一些症状,这些症状会对他们的日常功能、健康和安全产生长期而深刻的消极影响。在灾难面前,我们应帮助孩子理解和接受灾难,在灾难面前不是被打倒,而是成长。 ①、让孩子们感受到他们并不孤单,我们和他们在一起。我们爱他们,我们会帮助他们。 ②、让孩子们在阅读中接纳自己的情绪,感悟并接受化解负面情绪的方法。 ③、相信世界是美好的,相信世界为我们每个人而存在。 ④、只要有一颗热爱光明的心,那片土地就会充满希望。 ⑤、用源源不断的勇气去面对未知的下一刻,也许我们能做到。 2、从亲人离世说起 对孩子来说,亲人离世打击非常大,一方面,自己亲近的人突然走了,他会感到孤单、无助;另一方面,看到大人伤心痛苦,他自己内心的恐惧感会加深。大人在发泄自己情绪之后要尽量给孩子更多的关爱,让他感觉到,虽然一个亲人去世了,但对他的爱并没有减少,让孩子有足够的安全感,这时候,他也愿意将内心的感受讲出来。 3、拿宠物当媒介 不少孩子家里有宠物,宠物的寿命短,极易成为小孩接触死亡的第一次经历,父母不妨善用机会进行生命教育。宠物死去经常激起孩子对死亡的疑问,狗狗去了哪里?天堂是什么?我可不可以一起去?愈来愈多的研究指出,如果孩子被鼓励发问与死亡有关的问题,并容许表达情绪,且经常被关爱,那么在遭遇亲人过世时,孩子较能从容面对。 (原标题:清明节该如何与孩子谈死亡?)   发现本站文章存在问题,烦请30天内提供身份证明、版权证明、联系方式等发邮件至news#qinbei.com(发邮件时请把#换成@),管理员将及时下线处理。
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